La télévision : outil de culture pour enfants ?

Les effets nocifs de la télévision sur les enfants ont été largement démontrés, pourtant le temps journalier passé par les plus jeunes devant le petit écran reste assez effarant. Si cet outil si largement répandu fait désormais partie intégrante de l’univers dans lequel grandissent les enfants, comment en tirer partie pour qu’il enrichisse le patrimoine culturel des petits sans leur enlever tout sens critique ?

Petit rappel sur les méfaits de la télévision pour les enfants

Pour les moins de 3 ans, la télévision se résume à une sollicitation visuelle et sonore particulièrement néfaste. Le rythme des images trop soutenu, la profusion des couleurs, l’alternance rapide des sujets disparates, les intrigues inadaptées au niveau de compréhension des petits constituent autant de facteurs de stress pour les bambins qui n’ont pas le temps d’assimiler le sujet et s’inquiètent de ce qu’ils ont mal interprété. Ils sont ainsi soumis à un exercice passif et abrutissant. A ce stade, hormis le fait qu’ils soient sages, ce qui peut simplifier la vie de temps à autre, aucun bénéfice intellectuel ne peut être envisagé.

Pour les plus grands, l’effet néfaste est moindre dès lors qu’ils peuvent mieux suivre le fil d’une histoire et s’identifier aux personnages. Néanmoins, les coupures publicitaires intempestives, la médiocre qualité des réalisations et la pénurie intellectuelle des contenus supposent une vigilance extrême de l’entourage pour éviter de transformer la télévision en excellent outil de manipulation ou de propagande commerciale à grande échelle.

Quand la télévision apporte-t-elle un réel bénéfice culturel ?

A dose homéopathique, la télévision peut néanmoins constituer une véritable occasion de découverte inespérée. Même au zoo, par exemple, vous aurez difficilement l’occasion d’observer les animaux avec autant de précision et à des moments aussi privilégiés qu’à travers le téléobjectif du reporter qui monte un documentaire sur la vie des lions. Une expérience scientifique expliquée pas à pas aux enfants avec sa traduction dans la vie réelle nécessite une préparation et un matériel difficilement reproductibles à la maison. La découverte des trésors cachés de l’Inde des Rajahstans, même biaisée par la vision du caméraman reste assez fascinante pour créer une curiosité et une invitation à s’intéresser à d’autres horizons. Avant de partir pour l'étranger, se familiariser avec les sonorités d'un idiome en s'aidant des images pour comprendre peut être un atout apréciable. Dans tous ces cas précis, les images seront un réel support enrichissant et mériteraient d’être enregistrées pour pouvoir s’y arrêter et susciter un dialogue constructif entre enfants et adultes, un pas vers d’autres découvertes sur d’autres supports culturels.

Alors, comment l’utiliser ?

En restant ferme sur les principes de base : l’adulte décide du programme et la durée où l’enfant regarde est limitée au temps de l’émission choisie. Ceci suppose que l’entourage montre l’exemple et dispose d’un minimum d’organisation pour consulter le programme des émissions, arriver à enregistrer la sélection de contenus intéressants ou modifier son emploi du temps en fonction des programmes pour être disponible au moment prévu par la régie de la chaîne.

Comme cela génère une certaine astreinte, le recours aux DVD permet de retrouver le sentiment de liberté de gestion du contenu des programmes et de son emploi du temps, particulièrement agréable. Cette solution évite également le matraquage publicitaire et offre une qualité d’enregistrement généralement supérieure, sans avoir à y consacrer du temps.

Dans tous les cas, regarder ensemble permet de fournir ensuite des interprêtations sensées, d'analyser les points de vue et de développer, tant le sens critique que les talents d'argumentation des enfants.

Devant une émission enrichissante, parents et enfants auront plaisir à se retrouver, se constitueront des références communes et pourront échanger dans un dialogue très appréciable. Et puis, de temps en temps, regarder le match de foot avec Papa sans rien connaître ni des règles, ni de la stratégie du jeu permet de s’associer aux conversations en cour de récréation le lendemain et de développer ainsi le sentiment d’appartenance à une communauté…

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